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Sobre Nós

Muitas práticas pedagógicas se restringem apenas à aplicação de técnicas, sem uma reflexão apurada de seus impactos no processo educacional, resultando no afastamento dos propósitos de uma educação emancipatória e a não valorização das múltiplas estratégias de aprendizagem. O que se vê nas escolas é um ensinamento restrito ao que esta nos livros paradidáticos, desconsiderando a realidade local e os valores culturais e ambientais que estes estão inseridos.

No caso, a Motirõ Sociedade Cooperativa compartilha as ideias de que a educação deve saber dialogar e valorizar os conhecimentos populares, que preconize a aprendizagem via processos cooperativos, sabendo respeitar as individualidades e temporalidades de cada indivíduo, que interaja constantemente com a sociedade e, por fim, que possibilite o empoderamento dos atores envolvidos.

Por isso a Motirõ prioriza em uma de suas linhas de ação, a educação. Dentro dessa linha, foi acolhido um projeto iniciado no começo de 2010, por estudantes voluntários, que em outubro de 2011 foi nomeado de Projeto Guapuruvu, onde se propõe metodologias de ensino embasado nos princípios da arte-educação e na conservação do ambiente, que atendam as necessidades locais de ordem social, cultural, econômica e ambiental, auxiliem na resolução de problemas regionais e na contribuição do bem-estar e qualidade de vida da população, por meio de atividades lúdico-educativas de sensibilização. Com isso objetivamos aprimorar o ensino/aprendizagem, sensibilizando a comunidade sobre a realidade da região.

Acreditamos que essas atividades são eficientes em envolver os sentidos do público pelas cores, figurinos, textos, sons e diversidade de linguagem, gerando múltiplos estímulos. Estes estímulos os levam a interação uns com os outros, com altas doses de brincadeiras, amor e alegria, conduzindo-os para a construção de um conhecimento coletivo, um mergulho na arte do aprendizado.

O Guapuruvu preocupa-se em auxiliar o indivíduo a educar-se, por meio do processo de auto-conhecimento. Nele, o indivíduo pesquisa sua emoção, organiza seus pensamentos, sentimentos, hábitos e sensações, se autoconstruindo e renovando em cada instante.

Acreditamos que nesse processo crescente de se conscientizar, novos olhares e conhecimentos são construídos, acarretando numa possível mudança de paradigmas, hábitos e ações

individuais, que eventualmente serão exteriorizadas no ambiente e sociedade.

” A CONSCIÊNCIA COMO CIÊNCIA “

 

 


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